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知識・アイデアの種

Raz-Kids、ORC、Wordless Bookを活用したEnglishbudsオンライン個人レッスン

READING TO SPEAKING

読むことをゴールにせず、
話す・考える・書く力へつなげる

Englishbudsでは、リーディング教材を、 本を読むことだけで完結するレッスン にはしません。

読んだ内容をきっかけに、質問に答える、感想を話す、物語を作る、 自分の考えを文章にするといった活動へつなげます。

目的に合わせて、 Raz-Kids/ORCと Wordless Bookを使い分けます。

2つのリーディング活用法

📘

RAZ-KIDS / ORC

読んでから話す

本の内容や語彙を確認し、その後のQ&Aや会話を話しやすくするために使います。

リーディングは5〜8分程度がおすすめ
🖼️

WORDLESS BOOK

絵を見て物語を作る

文字のない絵本を見ながら、自分の言葉で出来事・気持ち・展開を考えて表現します。

発話とライティングの入口におすすめ
RAZ-KIDS / ORC

リーディングを“ブースト”として使う

Raz-KidsやORCは、レッスンをリーディング中心にするためではなく、 英語のインプットを整理し、その後の発話をしやすくするための助走 として使うのがおすすめです。

Englishbudsの講師はRaz-Kids/ORCのアカウントを保有しているため、 ご希望があればレッスン内に短時間のリーディングを組み込めます。 本のレベルは、講師に選んでもらうことも、保護者の方で指定することも可能です。

おすすめの使い方

  • レッスン最初の5〜8分だけ本を読む
  • 内容や語彙を軽く確認する
  • 本について簡単なQ&Aをする
  • 感想・意見・関連する話題へ広げる
  • 多読が停滞している時期のきっかけとして使う

25分すべてをリーディングにしない理由

  • 読める子ほど、負荷の少ないレッスンになりやすい
  • 自分で文章を組み立てなくても成立してしまう
  • 発話や講師とのやり取りが少なくなりやすい

読む時間よりも、「読んだ後に何を話すか」を大切にします。

こんなお子さまにおすすめ

  • 自力読みはできるが、多読が停滞している
  • 単語や内容は分かるが、話す量が増えにくい
  • インプットを整理してから話す方が安心できる
  • 読むことは好きだが、会話になると黙ってしまう

Raz-Kids/ORCを使うレッスンの流れ

BEFORE

レッスン前

「最初に少しリーディングを入れたい」と、事前に講師へお知らせください。

DURING

レッスン中

  • 5〜8分程度、本を読む
  • 内容についてQ&Aをする
  • 感想・意見・関連トピックへ広げる

AFTER

レッスン後

  • 同じテーマの別の本を読む
  • レッスンで出た表現を一つ使ってみる

※すべて行う必要はありません。

Raz-Kids/ORCのリクエスト例

Could we use Raz-Kids or ORC for the first 5–8 minutes of the lesson?
I’d like it to help with reading and then move on to speaking.

最初の5〜8分だけRaz-Kids/ORCを使い、その後スピーキングにつなげてもらえますか。

Please choose a book at a suitable level for my child.

子どもに合うレベルの本を選んでもらえますか。

I’d prefer not to spend the whole lesson on reading.
Please focus more on discussion and speaking after reading.

レッスン全体をリーディングにせず、読んだ後の会話を重視してください。

WORDLESS BOOK

発話とライティングの入口に

Wordless Bookは、文字が書かれていない絵本です。 文章を読むのではなく、絵を見ながら 自分で物語を作ること にフォーカスします。

正解となる文章がないため、短いフレーズでも自分で英語を組み立てる必要があります。 発話を増やしたいときや、ライティングへ進む前の準備として相性のよい教材です。

絵を見ながら考えること

何が起きている?
どう思っている?
次にどうなる?

ライティングにもつなげられます

レッスン中に作った文をDiscordに残しておくと、 あとから見返したり、一文だけ書き直したりできます。

話した英語を文字にすることで、文法の抜けや曖昧だった部分も自然に確認できます。

こんなお子さまにおすすめ

  • 単語は出るが、文になると止まってしまう
  • 正解が決まっていない方が話しやすい
  • 想像したり物語を作ったりすることが好き
  • ライティングに入る前の準備をしたい
  • 読む時間よりも、話す時間を増やしたい

BEFORE THE LESSON

Wordless Bookは事前に選んでください

レッスン中に本を選ぶと、それだけで時間を使ってしまいます。 基本的には、使用する本を事前に決めておくことをおすすめします。

選び方のポイント

  • レベル表記は気にしなくて大丈夫です
  • 絵を見て話を作りやすそうな本を選ぶ
  • 最初は明るく、動きのある内容がおすすめ
  • ポジティブな印象で終われそうなものを選ぶ

ご家庭で選んでも、講師に選んでもらっても構いません。 講師に選定を依頼する場合は、事前にリクエストしてください。

Wordless Book一覧を見る →

※選んだ本のGoogle Drive URLを、リクエスト文に貼り付けてください。
※共有リンクは「閲覧のみ」に設定してください。

Wordless Bookレッスンの流れ

BEFORE

レッスン前

  • Wordless Bookを一冊選ぶ
  • Google DriveのURLを準備する

DURING

レッスン中

  • 絵を見て講師の質問に答える
  • 短い文や不完全な文でも話してみる
  • 必要に応じて講師が言い換えをサポートする

AFTER

レッスン後

  • Discordに残した文を見返す
  • 一文だけ書き直してみる

※すべて行う必要はありません。

Wordless Bookのリクエスト例

I’d like to use a wordless picture book in today’s lesson.
Here is the Google Drive link:
(URL)

今日のレッスンでWordless Bookを使ってください。こちらがGoogle Driveのリンクです。

Please let my child create sentences freely.
It’s okay if the grammar isn’t perfect.

文法が完璧でなくてもよいので、自由に文を作らせてください。

If possible, could you save some of the sentences in Discord?
We’d like to use them later for writing practice.

可能であれば、作った文をDiscordに残してください。後でライティング練習に使いたいです。

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